¿Conoces los productos de Philips Avent para bebés?

Hoy os vamos a hablar de los productos de Philips Avent para cuidar a nuestros bebés, aunque seguro que ya la conocéis todos.Philips Avent

Avent comenzó diseñando y fabricando produtos en 1984 están inspirados en la naturaleza, y se han ido desarrollado gracias a una amplia investigación y un gran número de ensayos clínicos. Ahora, forman parte de la familia Philips, y siguen ofreciendo novedosos productos e innovadoras soluciones que facilitan la alimentación y el cuidado de la salud y de la seguridad del bebé. Además, hace poco fue su 30 cumpleaños, y pudimos celebrarlo con ellos en la presentación de sus nuevos productos.

En Philips AVENT, sólo fabrican sus biberones, chupetes y tetinas de silicona ya que ofrece ventajas frente al látex en estos productos. Además, la silicona al ser transparte, es más higienica, natural, duradera, muy resistente, inodora e insípida, esterilizable y susceptible de uso en microondas y lavavajillas. También, es apta para alérgicos al látex y libre de BPA.

Además, tienen una amplia gama para ayudar a la lactancia materna, como extractores o sacaleches, tanto manuales como eléctricos, discos absorbentes desechable,  discos para el cuidado del pecho y recipientes o “tupper” para el almacenamiento  de la leche materna, que además, cuando el bebé crece también los puedes usar para almacenar sus purés, sin olvidarnos de los esterilizadores y calienta biberones.

También tiene accesorios de alimentación para los peques según van creciendo, como asas para adaptarlas a los biberones, tazas educativas para que el niño empiece a beber como un mayor, vasos con pajitas y vasos con boquillas, que se adaptan a todas las edades de nuestros peques.

Además, no se olvidan de los cuidados de nuestros niños y también podemos encontrar, mordedores, vigila bebés, termómetros de baño y digitales para controlar la temperatura de nuestro bebé y cosmética para las mamás.

También han sacado una gama de Disney para iluminar la habitación de nuestros pequeños, es muy divertida.

Como podéis ver Philips Avent es una marca muy completa que piensa en la seguridad y el confort de mamás y bebés para ayudarnos día a día en la aventura de la maternidad.

Yo la usado con mi peque y estoy muy contenta, y ¿Vosotr@s, la habéis probado?

Fdo: Ana Molleda. La mamá de 5mimitos.

 

 

Inteligencias múltiples de Gardner: Inteligencia Interpersonal

Continuando con la serie de Inteligencias múltiples de Gardner, este mes os cuento cómo han desarrollado en la guarde de mi niño  las inteligencias múltiples de Gardner, y esta vez os cuento cómo trabajar la inteligencia Interpersonal.Bebes jugando con camion y bloques

Este tipo de inteligencia nos permite entender a los demás. Está basada en la capacidad demanejar las relaciones humanas, la empatía con las personas y el reconocer sus motivaciones, razones y emociones. Esta inteligencia por sí sola es un complemento fundamental de las anteriores, porque tampoco sirve de nada si obtenemos las mejores calificaciones, pero elegimos mal a nuestros amigos y en un futuro a nuestra pareja. La mayoría de las actividades que a diario realizamos dependen de este tipo de inteligencia, ya que están formadas por grupos de personas con los que debemos relacionarnos. Por eso es indispensable que un líder
tenga este tipo de inteligencia y además haga uso de ella.

  • Capacidades implicadas: trabajar con gente, ayudar a las personas a identificar y superar problemas.
  • Habilidades relacionadas: desarrollar empatía, realización de proyectos en equipo,solución de conflictos, entrevistas, discusión en grupo, tutorías…
  • Perfiles profesionales: administradores, docentes, psicólogos, terapeutas, políticos, vendedores…

¿Y cómo se trabaja? Pues en la guarde de mi peque “Si nos ayudamos todos los sitios encontramos”.

Así que, durante una hora todos valoraron la importancia de trabajar en equipo para conseguir un fin común. Para ello será importante dotarles de estrategias para que resuelvan los conflictos que puedan surgir de la forma más adecuada.

En la clase lo trabajaron así:

  • Introdujeron la actividad reconociendo las distintas estancias o lugares de la calle.
  • Dialogaron sobre la utilidad de cada una de ellas y contamos que hacemos cuando las estamos utilizando.
  • Se dividió a la clase en grupos de trabajo para clasificar los elementos que nos podemos encontrar en determinados lugares de la calle.
  • Resaltaron la importancia de trabajar con los compañeros, respetarlos y prestar ayudar a quien lo necesite.
  • Finalmente realizaron un rol playing de que hacemos o como nos comportamos cuando llegamos a la panadería, supermercado, cruzamos la calle…

En casa también podemos seguir trabajando esta inteligencia de esta manera:

  • Realizando tareas y actividades conjuntas.
  • Aprendiendo a solucionar conflictos de forma adecuada, con o sin muñecos.
  • Fomentar, valorar y respetar  las distintas opiniones.

¿Qué os ha parecido?¿Os animáis a fomentar esta inteligencia con vuestros peques?

Fdo: Ana Molleda. La mamá de 5mimitos.

 

 

¿Es bueno coger al bebé en brazos?¿Hasta qué edad?

¿Es bueno coger al bebé en brazos?¿Hasta qué edad? Estas son algunas de las preguntas que nos hacemos cuando somos mamás primerizas, ¿cómo acertamos?  Con el segundo siempre es más fácil ya tenemos la experiencia del primero…Papa cogiendo a su bebe

Leyendo el libro de Portate bien de Maria Luisa Ferrerós, ella nos cuenta que no hay nada bueno o malo respecto a la educación de los hijos, todo depende del motivo que nos lleve a hacerlo. Por ejemplo, cogerlo es brazos puede ser muy beneficioso para el niño o muy perjudicial, porque no es lo mismo que el niño lleve un ratito quejándose y el padre cansado, lo coge, en contra de sus convicciones, simplemente, “para que se calle”, que una madre orgullosa de su bebé que lo coge cariñosamente para achucarlo un poco.

Como madre primeriza, yo era estrica respecto a coger a mi niña en brazos… la verdad es que no dejaba a los abuelos que la despertaran cuando estaba dormidita, si estaba despierta si que la podían achuchar, pero a veces no lo entendían…

Si sólo lo cogemos para que se calle, o coma o se duerma, el bebé sabrá para lo que es y casi siempre conseguiremos el efecto contrario. Los bebés son pequeños pero no tontos, como me decían en la guarde de mi niña, y es verdad, saben mucho, pero también necesitan a sus papás y los mimitos de ellos.

Aquí os dejo algunas ventajas de cogerlo en brazos:

  • Al oir el latido de nuestro corazón, nuestro peque se tranquiliza, se siente relajado y le transmitimos seguridad.
  • El calor, la ternura con la que lo cogemos hace que se sienta querido.
  • Aprende a transmitir sentimientos a través del contacto físico.
  • Aprende a interrelacionarse socialmente.
  • Le estimula el cerebro a través de los impulsos multisensoriales que recibe.
  • EL cambio de postura y el bablanceo son importantes para su desarrollo psicomotriz.

El objetivo al cogerlo, debe ser siempre comunicarnos con él, demostrarle nuestro afecto y, en definitiva, disfrutar de nuestro bebé.

Lo que tenemos que tener cuidado es que el pequeño lo utilice como un chantaje, porque está cansado y no quiere andar o simplemente no quiere obedecer. Ese es el momento en el que hemos de decir basta, aunque a veces sea difícil o se coja una rabieta en mitad de la calle.

Yo reconozco que les he achuchado siempre, me encanta, y mi peque es super mimoso y se sigue dejando así que yo encantada 😉

¿Y vosotrs qué opináis de coger al bebé en brazos?

Fdo: Ana Molleda, La mamá de 5mimitos

 

Inteligencias múltiples de Gardner: La inteligencia intrapersonal.

Este mes no podía faltar que os contara cómo han desarrollado en la guarde de mi niño  las inteligencias múltiples de Gardner, y esta vez os cuento cómo trabajar la inteligencia Intrapersonal.
Este tipo de inteligencia nos permite formar una imagen precisa de nosotros mismos; nos permite poder entender nuestras necesidades y características, así como nuestras cualidades y defectos. Este tipo de inteligencia es funcional para cualquier área de nuestra vida.

  • Capacidades implicadas: capacidad para plantearse metas, evaluar habilidades y desventajas personales, conocer las aspiraciones, metas, emociones, pensamientos, ideas, preferencias, convicciones, fortalezas, debilidades … y controlar el pensamiento propio.
  • Habilidades relacionadas: destreza en la preparación de autobiografías, cuestionarios, inventarios; meditar, disciplina personal, conservar la compostura y dar lo mejor de sí mismo.
  • Perfiles profesionales: individuos maduros que tienen un autoconocimiento rico y profundo.

“Saboreando me divierto”  Durante una hora todos fueron a investigar y manipularon distintos alimentos para después poder expresar nuestros gustos y preferencias.

comiditas fieltro Melissa and Doug

Y en clase lo trabajaron así:

  • Introdujeron la actividad reconociendo y observando las distintas partes de la cara.
  • Dialogaron con ellos sobre la utilidad de cada una de las partes reconociendo cada uno de los sentidos (vista, olfato, oído, gusto y tacto).
  • Organizar un rincón de la clase con diferentes tipos de alimentos y dejar que los niños tengan un rato para acercarse, tocar y oler lo que hay expuesto.
  • Tapar los ojos al niño y dejarle oler y chupar algo sin que lo toque. Se trata de que lo adivine y diga si le gusta o no y respetar el gusto de los demás.
  • Reconocieron y colorearon el alimento que más les ha gustado.

En casa, podemos seguir trabajando esta inteligencia…

  • Probando distintos alimentos, apreciando y analizando sus cualidades: color, textura, sabor…
  • Reforzar hábitos higiénicos saludables y el uso correcto de los distintos utensilios a la hora de comer.
  • Fomentar, valorar y respetar la expresión de gustos y preferencias.

¿Qué os ha parecido?¿Os animáis a fomentar esta inteligencia con vuestros peques?

Fdo: Ana Molleda. La mamá de 5mimitos.

Juegos para estimular la inteligencia de los bebés

Hoy os vamos a contar algunos juegos para estimular al inteligencia de vuestros bebé de 0 a 3 meses.

Como ya sabes los bebés reconocen la voz de sus mamás al nacer, pero no son capaces enfocar bien los ojos o interpretar el mundo que les rodea durante los primeros dos o tres meses. Si les ayudamos a desarrollar el sentido de la vista los niños aprenderán muchas cosas, pero al principio, su enfoque está limitado a unos 20 ó 25 centimetros y cualquier objeto a mayor o menor distancia lo verán borroso. Al cabo de unas 6 semanas sus ojitos ya empiezan a enfocar pero permanecen miopes durante algún tiempo. Poco a poco empieza a reconocer caras y después, gradualmente, empieza a ver y a entender el mundo que le rodea. Podemos ayúdarle en este proceso de desarrollo jugando desde su nacimiento a juegos como Mira esto, Mira cómo se mueve y ¡Cucú-tras!Sonajero Pajaritos

Hablar con tu bebé mientas juegas con él es muy importante para estimularle, y responder a sus balbuceos con respuesta alegres, también porque captarás su atención y querrá jugar contigo. Repite tus sílabas lentamente con voz aguda cuando digas, por ejemplo: “¡Mira esto¡” o “¡Qué bebé tan listo!“. Háblale despacito, con voz alegre y cantarina, con el tono ligeramente agudo, porque capta la atención de tu bebé durante más tiempo que el tono habitual de voz. Los expertos llaman a este tipo de habla “maternés“.

Por ejemplo a  ¡Mira esto! se juega así:

Reúne varios objetos cotidianos de los que tienes en casa, pero que sean muy coloridos y llamativos y enséñale 2 o 3 a la vez cada pocos días. Trata de elegir las cositas más coloridas o con motivos llamativas y que además puedas hacer ruido con ellas. Sujeta los objetos a unos centímetros de la cara de tu bebé y pregúntale: “¿Qué es esto?”. Dale tiempo para que explore el aspecto de cada objeto. Explícale lo qué es y lo que puedes hacer con él. Deja una muestra de 2 o 3 objetos colgando sobre la cuna para que pueda verlos y examinarlos en cualquier momento.

Por ejemplo, en el gimnasio puedes colgar juguetes de colores vivos colgando, para que empiece a estimular sus sentidos, empezando a observar y más adelante queriéndolos golpear con la mano.

Y para jugar a ¿Qué es esto? lo que tienes que hacer es mirar juntos libros, por ejemplo, libros hecho de tela o de cartón duro, o tipo foam. Elige libros con dibujos simples y claros de objetos cotidianos. Señala el dibujo y dile: “¿Qué es esto?” Después háblale sobre él e intenta enseñarle un objeto real que coincida con el dibujo.

Si quieres aprender más sobre este tipo de juegos puedes consultar el libro “Estimula el cerebro de tu hijo” de Robert Fisher.

Fdo: Ana Molleda. La mamá de 5mimitos

¿Conoceis BodyBox? Para mimar a mamá

Ya sabéis que desde 5mimitos a parte de mimar a vuestros peques también nos gusta mimar a sus mamás, porque además de ser madres también somos mujeres y también nos gusta cuidarnos. Por eso, Bodybox y 5Mimitos se han unido para que conozcas sus cajitas de belleza.

bodybox mayo

 

Con esta colaboración puedes conseguir un 10% de descuento en tu suscripción trimestral a Bodybox si te suscribes con el código 5MIMITOS. Y si te suscribes a 5 Mimitos, obtendrás un 10% de descuento con el código BODYBOX.Caja de suscripcion bebe

 ¿Te animas a probarlas?

Jugamos a fortalecer las piernas de tu bebé

El juego que os proponemos hoy es lo podáis hacer con vuestro bebé a partir de 3 meses. Es estupendo para fortalecer las piernas de tu bebé y desarrollar la coordinación, además, tanto tu pequeño como tú disfrutaréis mucho jugando juntos.

Este juego también le ayudará a aprender la causa y efecto y desarrollar la motricidad gruesa, además de la coordinación.

Para comenzar a jugar sólo necesitas, una pelota grande de plástico o de las blanditas que no pesan y si la tienes con sonido, mejor, también necesitarás una mantita o arrullo para colocarlo sobre una superficie blanda.

Niño Jugando Pelota PiesCuando ya tengas todo, tumba al pequeño boca arriba sobre la mantita o arrullo sueva, levántale las piernas hacia arriba y pon la pelota sobre sus pies e intenta mantenerla en el aire mientras él da patatitas.

Haz girar la pelota mientras él mueve los pies procurando mantenerla en equilibrio. De vez en cuando deja caer la pelota sobre sus piernas desde una distancia corta y observa si puede darle a la pelota una patadita. Si lo hace felicítale, en caso contrario sigue intenéndolo hasta que lo consiga o se canse y pierda el interés.

Recuerda, que tu bebé debe estar sobre una superficie blandita, porque con las patadas puede sobreexcitarse y golpearse contra el suelo. Evita que la pelota se caiga sobre su cara, porque podría asustarse.

¿Te animas a probarlo?

Fdo: Ana Molleda. La mamá de 5mimitos.

¿Ha llegado el momento de quitarle el pañal a tu bebé?

Ya es  primavera y además de la elección de colegio, la compra de ropa para la nueva temporada, algunos padres os tendréis que enfrentar a otro gran dilema ¿ habrá llegado el momento de quitar el pañal a mi pequeño?

En los primeros meses de vida la micción y defecación se realiza de manera automática, sin control voluntario. Entre los 18 meses y los 3 años se produce la maduración de los centros nerviosos correspondientes, de manera que entre los 2 y los 4 años la mayoría de los niños están preparados para controlar ambos esfínteres ( vesical y anal) y por lo tanto pueden ser animados para que comiencen a adquirir la habilidad de retrasar el momento de la micción o defecación, para que avisen y para hacerlo en un lugar determinado.

bebé en orinalLa mejor manera de impulsar hábitos de control en los pequeños es a través de estímulos y recompensa. A partir de los 18 meses se debe sentar al niño en un orinal a la misma hora todos los días durante unos minutos y animarle  .Con el tiempo ocurrirá la defecación o la micción espontánea. Este momento debe ser celebrado con cariño, aprobación e incluso con regalos para que el niño perciba la alegría que este comportamiento suscita en sus padres. Poco a poco dicho evento se repetirá y se transformara en rutina, se puede ayudar a los peques a entender mejor este proceso , si además, por las noches se les lee un cuento relacionado con dejar el pañal el niño entenderá mejor el proceso.orinal lulu

Estos “pequeños” avances también pueden originar en algunos padres un sentimiento emocional de perdida: “mi adorable pequeño se esta haciendo mayor, se hace independiente y se aleja de mi”; en otros casos, un instinto de sobreprotección puede entorpecer el desarrollo normal de cualidades psicológicas tan importantes como la responsabilidad y la estabilidad emocional.

Tanto en este como en otros aspectos es muy importante seguir unas sencillas pautas concertadas tanto en la familia como en el Centro Educativo para fomentar en el niño la adquisición de hábitos de trabajo y de responsabilidad que le ayuden a afrontar los nuevos retos escolares y sociales que con toda seguridad se le presentaran en un futuro. La regla de oro es paciencia y respeto. Es absolutamente contraproducente enfadarse , regañarle o ridiculizarle, así como compararle con otros niños. Cada niño tiene su ritmo de desarrollo y carece de importancia que consiga sus “objetivos” unos meses antes o después.

Aunque quitarle el pañal suponga dejar de ver a vuestro pequeño como ese bebe precioso y dependiente de vosotros, a cambio, veréis a vuestro hijo crecer siendo una persona cada vez mas independiente, madurando y siendo feliz por tener unos papas que entienden sus necesidades, le facilitan su vida y le ayudan a seguir creciendo.

Fdo: Escuela infantil Pluto. Método educativo trabajando: grafo-motricidad y lecto-escritura

 

Los beneficios del masaje infantil

Como ya sabes, los bebés comienzan a desarrollar el sentido del tacto encuanto nacen, la primera bienvenida que recibe es el contacto de las manos o el cuerpo de su mamá en el piel con piel y es la mejor sensación del mundo.

Hoy le vamos a dar a nuestro bebé un masaje para que pueda disfrutar del placer reconfortante de nuestros mimos y caricias, que además tienen muchos beneficios para ellos, por ejemplo, le ayuda a conocer su cuerpo, desarrollar el sentido del tacto, el desarrollo del lenguaje, cuando le hablas durante el masajito y la interacción social, al estar en contacto contigo.

masaje-infantil

Para hacerle un masajito a nuestro bebé podemos hacerlo de varias formas, una es con una mantita, arrullo o toalla y una loción, cremita o aceite infantil.

Extiende la mantita, arrullo o toalla sobre una alfombra suave, cama o sofá, donde estéis más cómodos. Pon a tu bebé desnudito sobre la manta, boca abajo, échate un poco de cremita o aceite infantil en las manos y frótatelas para calentarlas. Después, dale un masajito suave en el cuello, los hombros, los brazos y las manos; continúa por la espalda y el culito y baja por las piernas hasta los pies. Los movimientos deben ser firmes y suaves. Repite la operación todas las veces que quieras hasta que os canséis, le relajará mucho.

Otra opción es darle el masajito a tu bebé en las manitas o en los pies durante el baño, o justo después para que se quede super relajado antes de ir a dormir, también le puedes dar un masajito mientras come o le tengas en brazos.

Ya sabes que tan pequeñitos tienen la piel delicada, así que ten cuidado cuando le des el masaje no se le irrite la piel.  Evita la zona de la cara para que no le entre aceite en los ojos.

A mi me encantaba darle el masajito a mis niños después del baño y siempre que les tenía en brazos, además en la época de los cólicos de lactante los masajitos en la tripita y en la espalda les suelen aliviar.

¿Y vosotras también les dais masajitos a vuestros peques?

Fdo: Ana Molleda. La mamá de 5mimitos

 

Ganadores del sorteo de 2 lotes Denenes Parafarma

El pasado 26 de Marzo, se terminó el plazo para participar en el Sorteo de 2 lotes Denenes Parafarma y hoy os dejamos los 2 ganadores de estos fantásticos lotes de cremas para bebés y niños.DenenesParaFarma

Os dejo el listado de participantes y los ganadores elegidos por Mr. Random.

Listado Participantes sorteoDenenes1 Listado participantes Sorteo Denenes2
 Listado Sorteo Denenes parafarma 3  Listado participantes Denenes Parafarmav4
 Listado Participantes Denenes Parafarma 5

¡SUERTE!

El primer premiado es:Premio1 Denenes

91. Noelia Mateos Arques

El segundo premiado es:

Sorteo 2o lote denenes

11.  Saray

¡Enhorabuena a las premiadas! Esta semana nos pondremos en contacto con vosotras.