Inteligencias múltiples de Gardner: Inteligencia Interpersonal

Continuando con la serie de Inteligencias múltiples de Gardner, este mes os cuento cómo han desarrollado en la guarde de mi niño  las inteligencias múltiples de Gardner, y esta vez os cuento cómo trabajar la inteligencia Interpersonal.Bebes jugando con camion y bloques

Este tipo de inteligencia nos permite entender a los demás. Está basada en la capacidad demanejar las relaciones humanas, la empatía con las personas y el reconocer sus motivaciones, razones y emociones. Esta inteligencia por sí sola es un complemento fundamental de las anteriores, porque tampoco sirve de nada si obtenemos las mejores calificaciones, pero elegimos mal a nuestros amigos y en un futuro a nuestra pareja. La mayoría de las actividades que a diario realizamos dependen de este tipo de inteligencia, ya que están formadas por grupos de personas con los que debemos relacionarnos. Por eso es indispensable que un líder
tenga este tipo de inteligencia y además haga uso de ella.

  • Capacidades implicadas: trabajar con gente, ayudar a las personas a identificar y superar problemas.
  • Habilidades relacionadas: desarrollar empatía, realización de proyectos en equipo,solución de conflictos, entrevistas, discusión en grupo, tutorías…
  • Perfiles profesionales: administradores, docentes, psicólogos, terapeutas, políticos, vendedores…

¿Y cómo se trabaja? Pues en la guarde de mi peque “Si nos ayudamos todos los sitios encontramos”.

Así que, durante una hora todos valoraron la importancia de trabajar en equipo para conseguir un fin común. Para ello será importante dotarles de estrategias para que resuelvan los conflictos que puedan surgir de la forma más adecuada.

En la clase lo trabajaron así:

  • Introdujeron la actividad reconociendo las distintas estancias o lugares de la calle.
  • Dialogaron sobre la utilidad de cada una de ellas y contamos que hacemos cuando las estamos utilizando.
  • Se dividió a la clase en grupos de trabajo para clasificar los elementos que nos podemos encontrar en determinados lugares de la calle.
  • Resaltaron la importancia de trabajar con los compañeros, respetarlos y prestar ayudar a quien lo necesite.
  • Finalmente realizaron un rol playing de que hacemos o como nos comportamos cuando llegamos a la panadería, supermercado, cruzamos la calle…

En casa también podemos seguir trabajando esta inteligencia de esta manera:

  • Realizando tareas y actividades conjuntas.
  • Aprendiendo a solucionar conflictos de forma adecuada, con o sin muñecos.
  • Fomentar, valorar y respetar  las distintas opiniones.

¿Qué os ha parecido?¿Os animáis a fomentar esta inteligencia con vuestros peques?

Fdo: Ana Molleda. La mamá de 5mimitos.

 

 

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